На днях алматинские блогеры провели социальный эксперимент. Дружелюбная девушка, обращаясь к лицам славянской наружности на казахском, пыталась узнать, как пройти до метро. Как показал итог, многие поняли адресованный им вопрос и даже смогли объяснить, каким образом добраться до обозначенного пункта. Встречались и другие реакции: кто-то в замешательстве отмечал, что не пронимает казахский язык, и в спешке ретировался, кто-то смущенно признавался, что всю жизнь живет в Казахстане и понимает государственный язык, но говорить на нем не может.
Как высказался один из задействованных в эксперименте прохожих, проблема в том, что в Казахстане отсутствуют бесплатные языковые курсы.
– Я ходил в свой акимат, просил записать меня на казахский язык. Мне ответили: «Извините, записывайтесь на платные курсы». В Казахстане изучение английского и то обходится в пять раз дешевле, чем казахского, там нереальные цены. А у нас столько желающих. Все мои друзья хотят изучать казахский, но им просто негде. У нас его может учить только богатый человек. Государство вообще этим вопросом не занимается, не предоставляет народу условия. Это надо сверху спуститься и давать указания, чтобы акиматы открывали вечерние школы, тогда народ валом будет валить. Люди хотят учить казахский, но нет возможности, – высказался алматинец славянской наружности.
О том, что однажды казахский должен стать языком межнационального общения, разговоры идут не первый год, но дальше планов на будущее дело далеко не продвинулось. Государственным языком не успели овладеть не только казахстанцы других национальностей, но даже многие представители и титульной нации. Разбираемся, почему за десятилетия независимого Казахстана не все граждане освоили государственный язык.
Шаблоны недействительны
Как отмечают лингвисты, по факту для изучения любого языка есть несколько причин: первой может являться простой интерес, вызванный любовью к определенной культуре. Вторая причина заставляет действовать более инстинктивно: изучение языка, до этого незнакомого, диктует ситуация. Так чаще всего бывает с отправляющимися на заработки в чужую страну. Если разобраться, казахстанские граждане лишены и той и другой мотивации.
Как поголовно отмечают отечественные лингвисты, проблема кроется в методике преподавания. Многие пробелы можно проследить даже по содержанию учебников, утвержденных Минобразованием. Темы берутся, возможно, и жизненные, вот только вместо того, чтобы постепенно вникать в тонкости языка и практиковать разговорный жанр, школьников заставляют зубрить основы лексики и грамматики, находить «подлежащее» и «сказуемое». Как правило, с этой задачей они справляются «на отлично», да вот только говорить на госязыке после окончания учебных учреждений не могут. Оказавшись в языковой среде, сложно не то что поддержать разговор, но даже уловить суть сказанного.
Складывается впечатление, что те, кто занимался разработкой госпрограмм образования, получали образование за рубежом, так как во многих казахстанский школах упор сегодня больше делается на английский язык, нежели на государственный.
Еще одна проблема изучения казахского языка, по мнению лингвистов, в том, что сегодня не улучшается качество литературных материалов для тех, кто уже владеет казахским языком на приличном уровне. Прежде всего дело касается сельских жителей, знающих язык, но не владеющих его литературной вариацией. Виной этому отсутствие в книжных магазинах или малочисленная представленность в них качественной литературы на казахском языке, в том числе детской. Особенно часто с этим сталкиваются родители, чьи дети ходят в школы с государственным языком обучения.
Продлевать будете?
Еще больше обостряет языковой вопрос в стране малочисленность доступных языковых курсов для желающих изучить казахский. В этом с человеком, который стал участником социального эксперимента блогеров, не поспоришь.
Если заглянуть на тот же сайт repetitor.kz, можно заметить, что 40 минут разговорных курсов казахского языка стоят от 4 500 тысяч за 40 минут и до 8 тыс. за часовое или 40-минутное занятие. Надо понимать, что одного занятия в неделю для желающего учить и практиковать новый для него язык недостаточно. Требуется от двух до четырех занятий в неделю, а это, на минуту… от 22 500 до 100 тыс. в месяц, а то и больше. В стране, где многие семьи живут от зарплаты до зарплаты, это немалые деньги.
Особенно стоимость курсов по изучению казахского языка выросла в связи с неожиданно возникшим в стране спросом. С момента военного вторжения России в Украину граждане страны многих национальностей почувствовали необходимость подчеркнуть свою государственную идентичность и ринулись на языковые курсы. Очевидно, на этой почве преподаватели казахского еще больше взвинтили цены.
Что касается бесплатных языковых курсов для наших граждан, ошибочно полагать, что их нет вовсе. Они есть, но еще не везде. Один из разговорных клубов, появившихся в последнее время в Алматы, называется «Батыл бол». Его создатель Алексей Скалозубов организовал клуб специально для того, чтобы люди могли бесплатно приходить и практиковать разговорный казахский. Эта проблема знакома ему не понаслышке.
В самом начале изучения государственного языка он столкнулся с отсутствием возможности развивать языковые навыки, так как многие, глядя на его национальную принадлежность, предпочитали общаться с ним на русском языке. Сегодня филиалы этого клуба открывают и в других городах Казахстана, но держатся они на чистом энтузиазме.
Чтобы казахстанцы осваивали государственный язык еще с большей охотой, дополнительная поддержка со стороны государства и адекватные языковые реформы будут вовсе не лишними. К примеру, не резкий отказ от привычных для страны языков общения, а открытие новых бесплатных языковых центров и финансовые поощрения для тех, кто смог правиться с поставленной для себя задачей.
