В Казахстане продолжается работа по персонализации государственного заказа на дошкольное воспитание и обучение с применением методики ваучерного финансирования, сообщили в образовательном ведомстве.

На сегодня система ваучерного финансирования дошкольного образования реализуется в рамках пилотного проекта в городах Тараз (Жамбылская область), Туркестан и Шымкент.

Внедрение ваучерного финансирования в Таразе позволило выдать более 21 тысяч ваучеров за три месяца. Впервые в городе был включен в перечень коррекционный детский сад. На данный момент все 157 дошкольных организаций Тараза финансируются по ваучерному механизму, 19 из которых — новые учреждения, получившие возможность войти в перечень и претендовать на ваучерное финансирование,

отметили в министерстве.

В Шымкенте из 608 дошкольных организаций 589 уже перешли на ваучерное финансирование. Выдача ваучеров детям из очереди началась 17 октября. За это время 4646 детей получили направления в детские сады. В Туркестане все 144 дошкольные организации финансируются по новому механизму, и на сегодня выдано 236 ваучеров.

В ведомстве напомнили, что внедряемая система ваучерного финансирования открывает доступ к бюджетному финансированию всем учреждениям дошкольного образования, при условии их соответствия установленным требованиям.

Родителям предоставлена возможность самостоятельного выбора детского сада, что способствует здоровой конкуренции не только среди частных, но и государственных дошкольных организаций. Системой предусмотрено условие, обеспечивающее, в первую очередь, прозрачность всего процесса финансирования, когда «деньги идут за ребенком, а не за учреждением». Расчет и перечисление средств производится только после подтверждения родителями сведений в табеле посещаемости.

Масштабирование механизма ваучерного финансирования запланировано со следующего года по по мере готовности регионов.

Справочно: Казахстане функционируют 11 642 дошкольные организации, из которых 5 532 являются государственными, а 6 110 — частными. В настоящее время охват дошкольным образованием детей с 2-х лет составляет 91,5%.