Казахстанцев пригласили принять участие в обсуждении вновь разработанных учебников, сообщает Республиканский научно-практический центр экспертизы содержания образования Министерства просвещения РК.
Представителям общественности и научно-педагогического сообщества предлагается высказать свои конструктивные замечания по различным аспектам учебников, включая качество содержания, структуру, методические подходы, язык и дизайн. Процесс обсуждения происходит на специальном сайте, где размещены новые учебники для ознакомления.
Сейчас для обсуждения доступны учебники:
для третьего класса – «Трудовое обучение», «Изобразительное искусство», «Русский язык» (для школ с нерусским языком обучения), иностранные языки (английский язык, французский язык);
для третьего, 9-11 классов – «Немецкий язык»;
для 5-9 классов – «Глобальные компетенции» учебники в бумажном варианте;
электронные учебники по предмету «Цифрлық сауаттылық/Цифровая грамотность» для третьего класса.
Заинтересованные лица, методисты, учёные и все неравнодушные могут принять участие в общественном обсуждении. Для этого нужно:
зарегистрироваться на портале;
ознакомиться с обезличенными оригинал-макетами учебников;
в разделе «добавить комментарий» высказать конструктивные замечания, предложения и комментарии по содержанию и структуре учебников.
В Акорде состоялась церемония награждения легендарного альпиниста Ерванда Ильинского высшей степенью отличия – званием «Қазақстанның…
В Караганде полиция усилила контроль за нелегальными пассажирскими перевозками, которые все чаще представляют угрозу на…
Сборная Казахстана по стрельбе из лука завоевала золотую медаль на этапе Кубка Азии в Бангкоке,…
Агентство по финансовому мониторингу предупредило о новых схемах мошенничества с использованием технологий дипфейк и поддельного…
В Астане полицейские задержали 23-летнего местного жителя, подозреваемого в мошенничестве и распространении заведомо ложной информации,…
Генеральный директор "Барыса" Сакен Мусайбеков, главный тренер команды Михаил Кравец и наставник "Снежных Барсов" Аyтон…