Министр просвещения Асхат Аймагамбетов на своей странице в социальной сети Facebook анонсировал новый стандарт дошкольного образования.

Обновление стандартов — самая большая реформа за годы независимости, которая полностью меняет содержание дошкольного образования, отмечает министр.

«Сегодня хочу поделиться последними инициативами министерства просвещения в вопросах содержания и качества дошкольного образования. Можно сказать, что это самая большая реформа за годы независимости, которая полностью меняет содержание дошкольного образования.

Главным шагом в данном вопросе стало принятие в этом году нового государственного стандарта дошкольного воспитания, обучения и типовых программ.

Во главу угла поставлено целостное развитие ребенка по всем аспектам, включая интеллектуальное, ценностное, социально-эмоциональное и физическое развитие,

пишет Асхат Аймагамбетов.

Решение этой задачи, подчеркнул глава Минпросвещения, предполагает целый ряд изменений. В первую очередь обеспечена гибкость учебного плана посредством ухода от жесткой регламентации расписания и нагрузки.

Дошкольные организации теперь могут разработать свободный распорядок дня. На практике это позволяет воспитателям применять разные подходы обучения и воспитания, организовывать игровые и обучающие занятия детей в течение всего дня без привязки к строгому расписанию по минутам,

заявил он.

Также новый стандарт возвращается к методике раннего развития детей посредством «обучения через игру». Что вкупе с отказом от формального обучения по часам позволит обучению соответствовать возрастным особенностям детей. 

Вдобавок в новом типовом учебном плане предусмотрены основы взаимодействия педагогов с детьми. 

Они включают ежедневную работу по развитию речи, чтению книг детям, обучению основам математики, занятия творческой и исследовательской деятельностью. Хочу отметить, что такую деятельность также важно развивать и в домашней среде.

Приведу пример. Результаты исследования TIMSS 2019 показали, что учащиеся 4-х классов, чьи родители часто занимались с ними в раннем возрасте чтением книг, развивающими играми, письмом, счетом и рисованием, набирают по математике на 15 баллов выше, чем дети, чьи родители занимались с ними иногда, время от времени,

рассказал Аймагамбетов.

Стандарт учитывает и привитие самым маленьким национальных и семейных ценностей, патриотизма, трудолюбия и прочего. По замыслу, воспитатель должен научить ребенка различать правильное и неправильное, быть вежливым и доброжелательным, дружить, уважать, помогать, делиться, проявлять любознательность, наблюдать, исследовать окружающий мир, соблюдать правила поведения в социуме и так далее. 

Аймагамбетов отметил, что все эти компетенции ярко выражены в программах стран-лидеров, включая Финляндию, Гонконг, Эстонию, Южную Корею. 

— Резюмируя, хочу отметить, что в воспитании и обучении детей в предыдущем стандарте преобладало установление ограничений, недостаточное время для активных игр, длительное сидение «на стульях».

Новый стандарт ориентирован на предоставление дошкольным организациям гибкости, развитие ценностей и компетенций, широкое применение игровой модели, что естественно для детей раннего возраста. Все это способствует всестороннему развитию ребенка для обеспечения готовности к обучению в школе и успешному продвижению по всей образовательной и жизненной траектории,

заключил он.